3月4日，我校召开了第三期“铜声”论坛。德育处陈亚菊主任解读了我校2024年主题班会系列活动方案。她强调，主题班会在学校德育工作中占据着至关重要的地位，它是落实立德树人根本任务的重要载体，是引导学生形成正确世界观、人生观和价值观的有效途径。因此，我校2024年的主题班会系列方案以“培育时代新人，共筑中国梦”为主线，围绕理想信念、生涯规划、民族精神、传统文化、爱国情怀、法制安全等主题展开。

班主任瞿杰伟老师围绕“主题班会教学设计”的话题分享了个人心得。他向大家讲述了他开展班会课的情况，并表示：“主题班会的设计和写作一样，都是需要灵感的。一堂好的班会课，一定要在平时做积累和准备，在以后参加比赛时才能想出好的点子，才可以游刃有余。”作为一位青年教师，瞿老师以其自身的经历，深入浅出的讲解方式以及生动鲜活的实例分析，再次激发了大家的学习热情与探索精神。

刘常厚书记围绕“主题班会教学设计”的话题做了经验交流。他强调了选题的原则要有较强的针对性、可操作性，教育的目的要明确。同时他认为，在设计过程中，巧妙而适时地加入视频、音频和图片等多元化的多媒体资源，对于有效吸引并保持学生的注意力，提升课堂教学效果具有显著作用。刘老师的教学设计理念及实践经验得到了在场教师的一致好评和热烈反响，大家纷纷表示将在今后的教学实践中借鉴这种教学模式，共同致力于提升学生的综合素养和课堂体验。

胡梅书记在总结发言中进一步指出，每位班主任都应当充分认识到班会课在立德树人过程中的关键作用，它是学校落实“五育并举”的重要阵地。她要求全体班主任应将立德树人的核心理念贯穿于每一次班会课的设计与实施当中，通过精心策划、深度挖掘的主题活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养良好的道德品质和社会责任感。书记寄语全体班主任，要不断探索和优化班会课的教学模式，用生动活泼、寓教于乐的方式，激发学生的学习兴趣和参与热情，让每一堂班会课都能成为培养学生全面素质，促进其健康成长的有效平台。同时，鼓励大家积极交流、互相学习，共同推动我校德育工作的创新发展。