“人勤春来早，嫣花夜静开。”2022年3月2日至3月4日，黄石市有色第一中学举办了主题为“ 科研提效，决战高考 ”的高考论坛。学校领导和老师们汇聚一堂，共商备考计策，还特别邀请到了黄石市教育科学研究院的高中九大学科的教研员分别参与会议并作出专业指导，最终，本次高考论坛在我国传统春耕节——“龙抬头”之日完美收官。

连续三个夜晚，有色一中的党员活动室、智慧教室、书吧活动室持续灯火通明，交流声此起彼伏，气氛紧张而热烈，九大学科高考论坛有计划、分批次举行。

此次论坛以武汉二月调考分析与高三二轮复习的策略为研讨重点，共同探讨老师们普遍关心的问题，如新课程标准的研究，新旧高考之间衔接的关系，二轮复习的内容与效率之间的关系。

本次论坛由九大学科教研组长分别主持，先由各学科高三教师代表结合集体备课研讨情况，汇报研究成果和复习计划安排。

有色第一中学2022届高考论坛（历史组分会场）

有色第一中学2022届高考论坛（英语组分会场）

有色第一中学2022届高考论坛（语文组分会场）

有色第一中学2022届高考论坛（地理组分会场）

有色第一中学2022届高考论坛（化学组分会场）

有色第一中学2022届高考论坛（政治组分会场）

有色第一中学2022届高考论坛（物理组分会场）

有色第一中学2022届高考论坛（数学组分会场）

有色第一中学2022届高考论坛（生物组分会场）

张兰喜校长亲自指示，校领导班子召集相关处室和各学科教研组长进行了专门部署和安排，确保活动顺利有序开展。

2022届高三教师代表詹丽琴老师就武汉二月调研考试的语文试题作了分析汇报。詹老师表示，本次试题有很大参考价值，在结合历年高考真题的基础上，围绕三个方面作出详尽解读，一是紧跟高考命题，二是突出传统文化，三是因文设题。詹老师针对命题特点和本校学情，提出了可行方案，让全组老师深受启发。此后，2022届高三备课组长易慧老师介绍二轮复习备考计划，给出详实细致的后期复习方案。2021届高三备课组长陆萍老师也分享了备考经验。一是应试心态，要“稳中求变”，脚踏实地；二是复习内容，要精确细致，大胆取舍；三是狠抓落实，要做到“题目审清楚，作答有角度，脑中有存储”；四是团队合作，相互配合，资源共享。

数学组分会场讨论气氛异常热烈。2021届备课组长周胜军老师和2022届备课组长周丹老师分别就高三复习备考谈自己的收获和经验，会场内其他成员也纷纷参与讨论交流。

地理组教研组长杜馨老师介绍了“大专题整合、微专题突破”复习备考策略，让学生在初步形成地理知识体系的同时，对重难点知识强化训练，逐个击破，将主干知识进行模板式的归纳总结，注意讲、练、测相结合。杜老师还特别强调，要关注临界生，以面批面改等形式帮助学生针对性的解决问题，平时多鼓励关心学生，以自身亲和力帮助学生减压。

2022届高三政治教师代表汪祖利老师，他从整体的试题特点和学生易错题型两方面，对武汉市二月调研试题做了细致分析，并对如何突破二轮复习效益不高，时政热点是否需要关注湖北省委方面的新闻，如何把握解释观点类和说明类主观题的作答技巧等一系列问题展开了探讨。

练育人才技，促专业提升。针对本学科考情、学情、教情的状况，各学科的骨干教师、新老高三的老师也展开了激烈讨论，献计献策，同时也提出了自己的困惑和问题。

此后，九大学科教研员分别在本学科论坛上指导发言，为我校高考备考工作传经送宝。教研员们耐心地答疑解惑，分析解读新课标、新评价体系、新高考，带领老师们从源头上找方向，从根本上解决问题，并针对后期教学做出相应指导。

语文教研员陈建老师作指导发言，立足五大版块，深度解读新课标目标与内容、高考评价体系的要求。陈老师强调，信息性阅读引导学生梳理文本，弄清核心概念与主要观点的逻辑关联；文学性阅读要重视文本内外融通，重点把握小说、散文，关注优秀文学作品；文言文关注纪事本末体；语用题关注具有时代特色鲜明、贴近生活的实用类材料，考点冷热兼顾，强化训练；写作要把握思辨性和时代性，提高学生的审题立意能力。

政治教研员马海平老师现场对教师们提出的疑惑一一作答，并一针见血地指出：二轮复习备考，把握选择题和探究题最后四分是关键，基础分数不能丢。马老师情真意切地感叹道，有色一中政治学科教研组是一个积极进取，精诚团结的优秀团队。为了让团队百尺竿头更进一步，他以亲身实践为例，对团队今后的工作提出了几点要求：第一，平时训练要有原创性试题，以此锻炼教师的命题能力；第二，在高考复习备考中要做到层层深入，改革创新；第三，教研团队要积极学习，主动交流，并总结成果，向外界展示有色一中风采。

历史教研员方劲松老师从备考的各环节进行了有针对性的指导，特别强调在复习备考过程中要加强对新教材的研究，增强学生答题的规范性，进行一题多练和刻意训练，切忌被试卷牵着走，应该结合学情开展复习工作。

化学教研员冯思燕老师详细分析了武汉二月调考化学学科的各项数据，提醒高三教师应从备考思路、实施策略和实施保障三个方面认真落实复习备考工作，从基础夯实到能力提升，“优编资料”“精彻教研”“抓好考试”“团队协作”和“学科渗透”是保障二轮复习有效性的五项重要措施。

生物教研员付志祥老师对老师们提出的问题作出了精彩解答，为备考工作提出了宝贵的建议。付老师还就如何重视课堂教学，如何提高课堂效率进行了深入浅出的讲解，一个个鲜活的实例，一堂堂生动的课例分析鞭辟入里，使老师们茅塞顿开，受益匪浅。

英语教研员汤利平老师从命题特点、解题方法和备考策略三个方面进行了讲解。她提到，读后续写题主要从“读”和“写”两个方面来思考。读的时候要寻找主线、预设情节和分析关键词；写的时候要注意语言的正确性、具体性和文学性。而备考则从三个方面进行：立足教材、拓展阅读和注重积累。

地理教研员李晓老师针对黄石市地理学科考情及学情，提出几点要求：要深入研究2021年高考地理湖北卷，明确地理教学及复习备考要以人地关系为主线，整合知识体系，关注核心知识点；创设情境，用地理知识解决真实情境问题；重视思维过程，摆脱思维定势；拓宽视野，关注社会热点，增强学生的家国情怀和社会责任感。

还有数学教研员余锦银老师和物理教研员苑春蕾老师，他们的发言高屋建瓴、鞭辟入里，既有系统的理论高度，又有很好的实践指导意义，让老师们更有信心和决心迎接挑战，突破极限，取得更好的成绩。

张兰喜校长指出，本校高考论坛多年来持续开展，使教师们对高考备考工作的研究更加具体细致，体现了我校团结协作、克难攻坚打硬仗的精神风貌。新高考背景下，高考试题越来越倾向于考查学生的思维能力和新情境下问题的探究能力。我们要以学生为本，复习备考既要有紧迫性、计划性，又要突出其针对性，加强典型体系训练和答题思维训练，更要重视有效性，针对学生的薄弱项详细地分析，教师们要持续不断地多做题、研究题，帮助学生摆脱题海战术，在高效的学习和练习中获得进步。

毛弟汉副校长也从宏观意识和微观目标两个层面对高三备考作出全面指导，教育及高考目的是为党育人、为国选才，在教学中要重视学生核心素养的培养，从学科的核心知识与能力出发，紧扣教材，狠抓基础，将热点时事转化为新情境、新问题，探索新方法、新思路助力备考。特别是要重视利用大数据分析学情，进行针对性讲练或是范题重点剖析。希望老师们将高考备考落到实处，纪律意识要浓，吃苦奉献精神要足，工作执行力度要强，团队通力合作要实，技能备考信心要坚，要求学生敢打备考硬仗，师生通力合作，出色地完成2022届高考备考任务 。

   2022届高考论坛的成功举办，必将进一步坚定师生信心，鼓足干劲，迎难而上，让我们有色一中人同心协力，奋力拼搏，为2022届高考，上交一份满意的“答卷”！