秉承建设“双一流”工程理念，黄石市有色第一中学致力于各个学科建设。建设一流的学科，拥有一流的科研，打造一流的课堂教学，培育一流的人才。在此总体目标驱动下，9月21日，黄石市有色一中语文组开展2023年“青年教师岗位练兵”活动，市教科院副院长、高中语文教研员肖龙洋及专家、我校领导班子成员莅临现场指导，市有色中学初三语文组教师也来校观摩交流，通过现场授课、观课、议课、研课的形式，为青年教师成长助力，为校际联合教研携手，启慧赋能，争创一流。本次活动由我校语文组教研组长石红老师主持本次活动。

本次活动共有四个环节，首先，由校副校长谭清才为本次活动致辞，其后，高一、高二备课组分别推送、展示了一节本组青年教师的课例，现场授课并观摩研讨，接着，由两名青年教师的导师依次评点课例，最后，肖副院长作总体评价并做相关工作指导。

在教学展示环节，肖文秀老师和李旭老师，展现了较强的教学能力和对教育事业的热忱，为学生带来了一次充满启发性的学习体验。

肖文秀老师展示的课例聚焦于古代文学作品的分析，选取曹操的《短歌行》和陶渊明的《归园田居》两篇古诗进行比较阅读。通过分析曹操的"忧"和陶渊明的"乐"两方面，她引导学生深入解读这两位文学巨匠的情感和思想。肖文秀老师的课堂不仅注重文本分析，还强调文学作品与人生、文化的关联，激发了学生将语文学习投射于现实生活的兴趣。

李旭老师展示的课例借用《文心雕龙》的“六观”理论来评析唐代乐府诗，通过运用“位体”“置辞”“事义”三个视角，鼓励学生对诗歌进行深入比较和分析，培养了学生的比较阅读观、批判性思维和审美鉴赏力。此后，两位导师分别从教学目标、教材处理、教学方法、课堂结构、教学理念、教学素养等方面给予青年教师肯定的同时，也提出了一些修改建议。有色中学初三备课组的几位老师也积极地参与了青年教师课例的评议和研讨环节。

                                         
  最后，肖副院长对本次活动作了总体评价。他强调，阅读教学是培养学生语文素养的主要途径，披文得意，缘文会友，阅读是学生开阔眼界，获取智慧的主要渠道，应立足学生起点，关注策略养成，尝试群文阅读、整本书阅读的同时，也不可忽略单篇阅读的重要性，从“教知识”到“教思维”，要激活思维的创新性，尝试向读学写，生发思维的多样性。两位青年教师的课例颇具特色，充分体现了对群文阅读教学的积极探索。为推进学校高质量发展，有色一中的“双一流”建设工程既是一次挑战，也是一个很好的起点，教师、学科团队合力建设，教学、教研并力发展。本次青年教师岗位练兵活动，具有跨年级、跨学段、跨校际的区域教研特色，不仅有利于提高教师业务综合素质，加强青年教师带班能力，胜任教育教学工作，也彰显了有色一中以老带新，以高促强的的团队精神，更促进了学校与有色中学兄弟学校的校际交流与合作，这样独特而创新的教研活动既可为，当有为！